近年来，随着日本美术教育的国际影响力不断提升，越来越多学生选择赴日留学深造。尤其是一些本科学习其他专业的同学，也希望通过转专业进入日本的美术大学或大学院，重新追求梦想。那么，转专业申请日本美术留学难吗？需要做哪些准备？今天就为大家全面解析！
前情提要
之前我们给大家分析了日本与欧美留学的区别，为有留学意向的同学梳理了方向，对日本留学感兴趣的同学可以回顾一下这篇，通过对照以下两点：
日本美术留学适合的人群是哪些？
日本美术留学有哪些优势？
再结合本期内容，想一想来日本转专业是否适合自己。
一转专业申请难吗？如何准备？
01了解目标院校与专业要求
1.不同院校和专业对转专业生的要求各不相同，基本上是根据笔试和面试来综合判定。有些学校更看重作品集，有些则强调研究计划书，但是在日本留学时二者缺一不可，另外还需要培养小论文和面试的能力。
2.根据不同专业，可以有选择的关注武藏野美术大学、多摩美术大学、东京造形大学、女子美术大学、京都精华大学、京都艺术大学等知名院校，了解其招生简章和历年考试内容。
02制作作品集，展示跨学科优势
1.即使没有美术基础，也可以通过学习并结合原专业知识，突出自己的独特视角、思考方式和创意。
2.作品集形式多样，根据不同专业，可以选择不同的表现形式和主题选择，一般不会有太多限制，建议从国内就开始准备（最少提前1～2年），确保作品的多样性与完整性。
03学习日语，打好语言基础
1.日本美术类大学多采用日语授课，最少需要达到N2水平，建议最好能拿到N1成绩。
2.可以通过语言学校、线上线下课程或自学提升日语，确保能够顺利完成研究计划书的撰写。
04制定详细的研究计划书
研究计划书是大学院申请的重要材料之一，需要在计划书内清晰阐述研究主题、背景、目的、意义、方法和预期成果等。
跨专业考生可以结合原专业与想考专业的联系，展现独特的研究视角和潜力。
05申请时间规划
1.准备阶段（1-2年前）：确认目标院校和留学专业方向，开始系统学习美术基础，规划作品集方向并持续准备相关作品，提升日语至JLPT N2成绩。
2.申请准备（6～12个月前）：提升日语JLPT N1成绩或EJU 280分以上，建议完成5个以上作品，撰写研究计划书。递交语言学校申请（如果需要先读语言学校），申请大学院需要准备的报名材料（本科成绩单、毕业证明书、学位证明书、日语成绩证明书等）。
3.申请阶段（6～9个月前）：根据各大学的申请截止日期，在线或邮寄提交申请材料。
4.笔试和面试阶段（4～6个月前）：复习面试相关知识，积极进行小论文书写练习和模拟面试，并准备研究计划书及作品的介绍。
5.结果公布（2～6个月前）：完成面试，等待合格结果。学校会通过官网公布考试结果，合格考试后会发放合格通知书。
6.入学准备（录取后）：可以考虑搬家到学校附近居住，准备和联系租房事宜等。
二成功转专业的关键
01找对方向，合理规划
结合自身兴趣和优势，选择适合转入的美术方向，例如：
文科背景：美术史、艺术教育、平面设计、插画等；
理工科背景：建筑设计、产品设计、交互设计等。
小Tips：明确目标后不要轻易更换其它专业或三心二意想着同时准备好几个方向不太相同的学科，心有旁骛易导致一事无成哦。
02寻求专业指导
接受系统化培训，提升作品集质量与考试能力。
撰写研究计划书，确保逻辑严密、条理清晰。
多多进行小论文书写练习和模拟面试。
03积累作品，提升创作能力
保持创作习惯，定期输出高质量作品。
不要偷懒，一定要多思考。
关注前沿艺术趋势，参观展览、阅读相关书籍，拓宽艺术视野。
三常见误区与避坑指南
01误区一：认为零基础就无法申请
对策：重点突出跨学科思维和个人创意，结合原专业知识打造与众不同且有深度的作品集。
02误区二：研究计划书只需写一页纸/忽略研究计划书的研究性
对策：研究计划书需结合学术视角，条理清晰，建议写2000字左右，强调研究目的和意义以及创新点，注意研究计划书的学术性和研究性，不要写成散文。
03误区三：准备时间不足，心态焦虑
对策：尽早规划，提前准备，系统学习，多向老师和成功前辈请教，调整心态、合理安排作息。
四合格案例
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S同学作品案例一：国际经济与贸易转视觉传达设计
S同学，本科是国际经济与贸易专业，因对视觉传达设计有着浓厚兴趣，毕业后一直从事设计相关的工作，最终成功转专业合格了武蔵野美术大学大学院视觉传达设计专业。她通过以下几步成功上岸：
确定目标：S同学在积累多年工作经验后，毅然决定辞职重返校园追寻梦想。疫情期间，她经过深思熟虑，明确了转攻视觉传达设计的目标。在这一关键转型期，TADA东京美术塾的老师为她提供了一对一的考学规划与辅导，帮助她梳理思路，坚定信心。
作品集创作：在私塾的全程指导下，S同学的作品集得到了提升，且更符合日本考学风格。她以粮票设计为核心，精心制作了三本专题书籍，分别解析了不同时期粮票的视觉语言，并基于这一设计逻辑，创作出美食票和景点票系列作品。同时，她将工作期间的包装设计经验巧妙融入其中，形成了一套层次分明、兼具实用性与学术深度的作品集。面对从商业设计向学术设计的思维转变挑战，私塾的老师们持续提供反馈与改进建议，帮助她不断完善作品，同学最终提交参与考试的作品集里包含8件作品。
语言能力：N2。
研究计划书：在私塾老师的悉心指导下，S同学撰写了以“纸币设计如何反映历史及人类意识的变迁”为主题的研究计划书。一对一老师帮助她系统梳理思路，将同学儿时对老粮票的浓厚兴趣、经济学背景和设计经验相结合，强化了计划书的学术性和创新性。最终，她的研究计划书充分展现了其对不同历史阶段社会文化信息传递的深度理解和独特见解，为考试增添了竞争优势。
“重要的人生转折点”｜赴日三月转专业合格武藏野美术大学视觉传达修士合格经验分享
S同学合格采访
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聂同学作品
案例二：服装设计转平面插画
聂同学，本科是服装与服饰设计专业，最终成功转专业合格了多摩美术大学平面设计分野的插画专业。她通过以下几步成功上岸：
确定目标：从小就有接触绘画，初中时确定了走艺术类考学的道路，喜欢画的东西很多，本科选择服装设计是想要画一些不一样的衣服，而到了考虑研究生（修士）方向时，希望可以在思考画面构成和专一的主题研究上下功夫，因此在询问了TADA东京美术塾的老师们的基础上，选择了多摩美的插画专业。
作品集创作：以“凝视（GAZE）”为核心，做了3件作品。在制作作品时分别对电影研究、社会心理学、女性主义、美术史等领域展开了研究。
语言学习：从小一直在接触日语，经过两任1对1老师的基础教导，在大二时拿到了N1合格。通过在日本语言学校学习的1年里反复巩固了基础，N1拿了比较理想的分数，同年还考了EJU和J-test。
研究计划书：“凝视”机制的可视化。视线作用在看与被看者之间，无论是现实中社交场的眼神交换，还是人与二维（画面/屏幕/荧幕）的接触，都切实对每一个人的思维方式产生影响。人们的身份在观看者与被观看者之间切换，从旁观察人类的“凝视”从内到外如何作用于人本身，也是当局者自我认知的一种方式。
聂同学本科作品
聂同学作品
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赵同学作品
案例三：风景园林转平面插画
赵同学，本科是风景园林专业，成功转专业合格了京都精华大学大学院插画专业、京都艺术大学大学院插画专业、宝塚大学媒体研究科插画方向，最终选择了京都精华大学大学院插画专业。她通过以下几步成功上岸：
确定目标：画画一直是赵同学想做的事情。大学时学过平面设计相关课程，任课老师曾评价赵同学的作品很有插画的感觉，问是否考虑过转到插画专业。在创作的过程中，赵同学感到非常享受，逐渐坚定了想要从事插画创作的想法。
作品集创作：围绕“怀旧”这个主题做了三个大作品。第一个作品是根据“风景”和“物品”画了两个系列的插画，并且根据插画做了怀旧商店的一个艺术模型。第二个作品是一本纸艺绘本。第三个作品是一本光栅绘本。作品集里还包括其它一些小作品，总共做了5件作品。
语言能力：日语是在大一左右就开始学习，中间因为疫情一直没法去考试，所以拖到大四才把N1考出来。
研究计划书：研究计划是“针对20代的怀旧情绪的插画研究”，赵同学发现由于经济发展的影响，现在世界上普遍掀起了一种怀旧风潮，人们对未来感到迷茫与不安，所以回到过去寻找归属感。但现在社会上掀起的怀旧风潮很多都是在20代之前的年代，比如日本昭和年代，中国的七八十年代。这些怀旧对于20代来说并不能引起他们的怀旧情绪。并且同学认为中国的20代是十分特殊的群体，他们见证了中国旧时代到新时代的过渡，信息时代的普及，所以想针对于这一代的怀旧来进行研究。
赵同学作品
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刘同学作品
案例四：环境设计转平面设计
刘同学，本科是环境设计专业，最终成功转专业合格了神户艺术工科大学大学院综合艺术和设计研究科平面设计方向。她通过以下几步成功上岸：
确定目标：明确想要从事人物情感的视觉化表现的领域，选择从中国古代人物绘画来分析。
作品集创作：以唐代到清代比较有代表的人物绘画的分析为核心，结合符号学知识和情报学知识的理论，完成2件相关作品。其余的是大学期间制作的，有包含结合环境设计知识制作的作品，作品集一共包含7件作品。
语言能力：2022年考出N2， 2023年来到日本后合格N1。
研究计划书：以“关于中国人物绘画中情感的视觉表现相关的研究”为主题，揭示古代中国人物画中情感表达的规律和特征，阐明这些规律和特征背后的文化背景关系，探索表情情感表达的体系，并研究将其应用于现代图形设计的方法。
刘同学作品
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辛同学作品
案例五：环境设计转漫画
辛同学，本科是环境设计专业，因对 漫画专业产生浓厚兴趣，最终合格了京都艺术大学漫画专业。她通过以下几步成功上岸：
确定目标：环境设计本科毕业之后做了一年相关的工作。但是最初选择艺考是因为喜欢画画，大学里一直没有放弃画画，自己尝试了很多漫画和插画，也接到过一些委托，毕业工作之后觉得自己不是适合做建筑方面的工作，还是想要参与跟画画和创作相关的工作，所以打算转专业。选择新专业的时候，首先是因为喜欢，其次因为比起插画或者别的表达手段，最擅长漫画，之前也积累过一些作品和创作经验，就最终把专业确定在漫画。
作品集创作：研究内容是基于漫画背景的街景描绘与其中对于年轻人生活的反映。因为在本科的学习过程中，对建筑、场所的时代性符号、人对场所的情感依托等等有很大兴趣。日本漫画中以现实为背景的漫画也有很多细致的描绘，展现了不同作者对于时代和生活的印象，也增加了故事的信息量，辅助了剧情和情感的传达。于是想要借助建筑设计与漫画两方面的知识，研究如何用背景来辅助叙事，进一步使故事更立体，更贴合当下年轻人对生活的认知。围绕这个方向，最终完成了一篇30页短篇漫画、三篇5页的微型漫画、和一些相关插画。
语言能力：1年2个月合格N2。
研究计划书：以“基于漫画背景的街景描绘与其中对于年轻人生活的反映”为主题，分析了中日两国不同时代的真实街道风景，以及它们在漫画中的呈现。进而研究它们在叙事中起到的辅助作用、以及能与年轻读者产生共鸣的信息。
辛同学作品
总结
转专业申请日本美术留学虽然有一定难度，但只要方向明确、提前进行准备充分，零基础也能实现艺术梦想。希望这篇文章能为有志于转专业赴日留学深造的你提供帮助，勇敢迈出第一步。如果你对日本美术留学还有疑问，欢迎私信TADA东京美术塾，我们将为你提供专业解答。
