东京造形大学作为日本艺术教育领域的一颗璀璨明珠，以其独特的教学理念和卓越的艺术氛围，吸引着全球众多怀揣艺术梦想的学子。对于计划在 2025 年入读该校本科的留学生而言，清晰了解东京造形大学留学条件是开启艺术之旅的关键一步。

2025 年东京造形大学本科留学条件

一、基本资格条件

(一)国籍要求

申请者需为非日本国籍人士。这一条件明确了东京造形大学本科留学项目主要面向国际学生开放，旨在促进多元文化在校园内的交流与碰撞，为学生营造国际化的艺术学习环境。

(二)年龄要求

在 2025 年 4 月 1 日入学时，申请者必须年满 18 周岁。这一规定确保了学生在心智和生活自理能力等方面具备一定的成熟度，能够更好地适应本科阶段的学习与生活挑战。

(三)学历背景要求

完成 12 年正规教育课程

申请者应在 2025 年 3 月 31 日之前，已经完成或预计能够完成基于外国正规教育系统的 12 年制课程。这意味着高中或同等学历毕业是申请的基础门槛，涵盖了全球范围内符合 12 年学制要求的各类教育体系，如国内普通高中教育、国际高中课程体系(IB、AP、A-Level 等)等。

具备大学入学资格

在完成 12 年教育课程的基础上，申请者还需在其所在国家具备大学入学资格，或达到与之相当的水平。这一要求进一步保证了申请者具有接受高等教育的学术基础和潜力，能够适应东京造形大学本科阶段的课程难度和学习节奏。对于一些特殊教育背景或学历体系的申请者，学校可能会进行个别评估，以确定其是否满足这一条件。

二、语言能力要求

(一)日语能力

日语能力考试(JLPT)

东京造形大学对留学生的日语水平有明确要求，申请时日语能力考试(JLPT)通过 N2 或更高级别是必要条件之一。JLPT 是全球范围内广泛认可的日语水平测试，N2 级别意味着学生具备一定的日语综合能力，能够理解日常日语对话以及一般性的日语文章，包括部分专业词汇和复杂句式。在东京造形大学的本科学习中，无论是课堂听讲、与教授和同学交流，还是阅读专业教材和学术资料，良好的日语能力都是顺利开展学习的基础。例如，在艺术史、设计理论等课程中，学生需要大量阅读日语原著，若日语水平不足，将难以理解课程内容，影响学习效果。

日本的留学考试(EJU)

除了 JLPT，学校也认可日本的留学考试(EJU)的日语成绩。申请者需在 EJU 的 “日语(仅阅读理解、听力理解和听力阅读理解，不包括写作)” 部分获得 240 分或以上。EJU 的日语考试更侧重于考察学生在日本学习和生活所需的实际语言运用能力，包括对各类信息的理解和处理能力。通过 EJU 日语考试并达到相应分数要求，同样能够证明学生具备在东京造形大学进行本科学习的日语基础。对于一些在日语学习过程中更适应 EJU 考试模式的学生来说，这为他们提供了另一条满足语言要求的途径。

(二)英语能力(非强制但有优势)

虽然东京造形大学本科教学主要以日语为主，但在全球化的艺术交流背景下，英语能力也逐渐成为一项加分项。随着艺术领域国际交流的日益频繁，掌握英语能够帮助学生接触到更广泛的国际艺术资源，如阅读国际前沿的艺术研究文献、参加国际艺术展览和学术研讨会等。对于一些对国际艺术动态感兴趣、希望在未来从事与国际接轨的艺术工作的学生而言，良好的英语能力将为他们在东京造形大学的学习和未来发展增添优势。例如，在国际设计项目合作、跨文化艺术交流活动等场景中，英语流利的学生能够更好地与国际同行沟通协作，拓宽自己的艺术视野和职业发展空间。虽然学校未对英语成绩作出明确强制要求，但在申请材料中提供如托福(TOEFL)、雅思(IELTS)等国际通用英语语言考试的优异成绩，无疑会在众多申请者中脱颖而出。

三、专业能力要求

(一)作品集要求

作品类型与内容

作品集是展示申请者专业能力和艺术创造力的核心材料。东京造形大学本科设有设计和美术两个学科，共 11 个专业，涵盖平面设计、摄影写真、电影映像、动画设计、媒体设计、室内建筑、工业设计、面料设计、绘画、雕塑等领域。不同专业对作品集的内容要求各有侧重，但总体上都需要体现学生在该专业方向的基础技能、创意构思和艺术表达能力。

对于设计类专业，如平面设计专业，作品集应包含海报设计、品牌视觉形象设计、书籍装帧设计等作品，展示学生在图形创意、色彩搭配、排版布局等方面的能力;动画设计专业则需要有动画短片片段、角色设计、分镜脚本等作品，体现学生对动画制作流程的掌握和动画角色塑造、叙事能力。

美术类专业，如绘画专业，作品集需呈现多种绘画风格和题材的作品，包括素描、色彩画、油画等，展现学生的绘画技巧、造型能力和对艺术风格的理解;雕塑专业则要提供雕塑作品的实物照片或视频，涵盖不同材质(如石膏、金属、木材等)的创作，体现学生对空间塑造、材料特性把握以及艺术表现力。

作品数量与质量

一般建议作品集包含 10 - 15 件作品，确保每一件作品都经过精心打磨，具有较高质量。作品质量不仅体现在技巧的熟练运用上，更重要的是要有独特的创意和个人风格。学校希望通过作品集看到学生的艺术潜力和对专业的热情，以及对艺术创作的独立思考能力。在制作作品集时，要注重作品的完整性和连贯性，从作品的选题、构思、创作过程到最终呈现，都应体现出学生的专业素养和艺术追求。同时，注意作品的排版和展示方式，使其具有良好的视觉效果，便于评审老师清晰、直观地了解学生的专业水平。例如，可以使用专业的作品集制作软件，对作品进行合理分类和排版，添加简洁明了的作品说明，突出作品的亮点和创作思路。

创作过程说明

为了让评审老师更好地理解作品背后的创作思路和努力，申请者应为每件作品附上创作过程说明。创作过程说明应包括创作灵感来源，如从生活经历、文学作品、社会现象等获取灵感的具体描述;创作过程中遇到的问题及解决方法，如在设计中如何突破传统思维、在绘画中如何处理色彩过渡等;以及对作品最终呈现效果的自我评价。通过创作过程说明，展示学生的思考能力、解决问题的能力以及对艺术创作的热情与执着。这不仅有助于评审老师更全面地了解学生的专业能力，还能体现学生在艺术创作过程中的成长和进步。

(二)专业考试(部分专业可能涉及)

考试形式与内容

部分专业在申请过程中可能需要参加学校组织的专业考试，考试形式和内容因专业而异。例如，绘画专业可能会要求学生在规定时间内完成一幅命题绘画作品，考查学生的绘画基础、构图能力和色彩运用能力;室内建筑专业可能会安排设计草图绘制或模型制作考试，检验学生对空间设计的理解和实践能力。专业考试旨在更直接地考察学生在专业领域的实际操作能力和知识掌握程度，是学校选拔学生的重要环节之一。

考试准备建议

对于需要参加专业考试的学生，提前做好充分准备至关重要。首先，要深入了解专业考试的具体要求和考试范围，根据要求有针对性地进行复习和练习。可以参考学校官方网站发布的考试大纲或以往的考试真题，了解考试的题型、难度和重点。其次，加强专业技能的训练，通过大量的实践练习提高自己的专业水平。例如，参加专业培训课程、艺术工作坊，或向专业老师请教，获取更多的指导和反馈。同时，要注重培养自己的创新思维和应变能力，在考试中能够灵活运用所学知识，展现出自己的独特见解和创造力。在考试前，还需熟悉考试场地和考试流程，准备好考试所需的工具和材料，确保考试过程顺利进行。

四、其他申请材料要求

(一)学历证明材料

高中毕业证(含准毕业证明)

申请者需提交高中毕业证原件，若为尚未毕业的学生，则需提供准毕业证明。高中毕业证是完成 12 年正规教育的重要证明文件，学校通过审核毕业证来确认学生的学历背景是否符合申请要求。准毕业证明应包含学生的个人信息、所在学校信息、预计毕业时间等内容，并由学校官方出具，加盖学校公章。

高中成绩单

同时，还需提交高中成绩单原件。高中成绩单详细记录了学生在高中阶段各学科的学习成绩，反映了学生的学习能力和学术基础。学校会通过审核成绩单，评估学生在数学、语文、外语等基础学科以及与艺术相关学科(如美术基础、设计概论等，若有开设)的学习情况，判断学生是否具备在东京造形大学进行本科学习的知识储备和学习潜力。成绩单应包含课程名称、成绩、学分、学期等信息，同样需由学校官方出具，确保其真实性和准确性。

翻译与公证(非日语或英语学历证明)

对于日语或英语以外语言的学历证明材料，需要附带日语翻译版本。翻译件应准确无误地反映原件内容，为了确保译文的准确性，还需要由大使馆、日语学校等公共机关针对译文准确性所发行的公证书原件。这一要求是为了方便学校对来自不同语言背景的学历证明进行审核，确保所有申请材料能够被正确理解和评估。

(二)个人陈述

申请动机阐述

个人陈述是申请者向学校展示自身独特性和申请动机的重要材料。在个人陈述中，首先要清晰阐述选择东京造形大学本科的原因。可以提及对学校教学理念的认同，如学校秉持的少人数、精细化教学理念，注重培养学生的创造力和实践能力，与自己的学习和发展目标相契合;对学校专业设置的兴趣，例如学校在设计和美术领域丰富多样的专业选择，能够满足自己在特定艺术方向深入学习的需求;以及对学校师资力量、教学资源和校园文化的向往，如学校拥有众多在艺术领域造诣深厚的教授，先进的教学设施和浓厚的艺术氛围等，都吸引自己选择该校。

个人艺术成长历程与未来规划

此外，个人陈述还应分享个人的艺术成长历程，包括从何时开始对艺术产生兴趣，在学习和实践过程中经历过哪些重要事件，这些经历如何塑造了自己对艺术的理解和追求。例如，讲述在童年时期参加的一次艺术展览，激发了自己对绘画的热爱;在高中阶段参加艺术社团活动，通过与其他艺术爱好者交流合作，提升了自己的艺术技能和创作水平;或者在实习或社会实践中，参与艺术项目的经历，让自己明确了未来在艺术领域的发展方向。同时，要明确阐述自己在东京造形大学本科学习期间的学习计划以及未来的职业规划，展示自己对未来的清晰思考和积极进取的态度。例如，计划在本科期间深入学习专业知识，参与各类艺术实践项目，提升自己的专业能力;毕业后希望从事与所学专业相关的工作，如成为一名设计师、艺术家，或继续深造攻读硕士学位等。通过个人陈述，学校能够更深入地了解申请者的内心世界和发展潜力，判断申请者是否与学校的教育理念和培养目标相匹配。

(三)推荐信

推荐人选择

一般需要提交 1 - 2 封推荐信，推荐人应是熟悉申请者专业学习情况或艺术实践表现的人士。理想的推荐人包括高中阶段的艺术专业授课老师，他们能够详细描述学生在课堂学习中的表现，如对专业知识的掌握程度、学习态度、课堂参与度以及在艺术创作课程中的创意表现和进步情况;实习单位中指导过申请者的主管，可从工作实践角度，评价申请者在实际艺术项目中的操作能力、团队协作精神、对工作任务的执行能力以及解决问题的能力等。推荐人最好具有一定的学术地位或行业影响力，其推荐信将更具分量。例如，若推荐人是艺术领域的知名专家或在艺术教育界有丰富经验的教师，他们对申请者的评价将更能引起学校的重视。

推荐信内容

推荐信内容应详实、客观公正，突出申请者的优势和潜力。推荐人需举例说明申请者在专业学习或艺术实践中的优秀表现，如在某门艺术专业课程中取得优异成绩，或在某个艺术项目中承担重要角色并出色完成任务。同时，对申请者的学习能力、创新思维、艺术天赋、工作态度等方面进行综合评价，为学校提供全面了解申请者的不同视角。在申请过程开始前，提前与推荐人沟通，向他们提供自己的学习和实践经历亮点，以及申请东京造形大学本科的决心和目标，以便推荐人能撰写更有针对性、更具说服力的推荐信。推荐信应使用正式的信纸和信封，推荐人签字并注明联系方式，以确保其真实性和有效性。

申请 2025 年东京造形大学本科留学，需要在多个方面满足学校的要求。从基本资格条件到语言能力、专业能力以及其他申请材料的准备，每一个环节都至关重要。申请者应认真研读学校的招生要求，提前规划，精心准备，以增加自己的申请成功率，开启在东京造形大学丰富多彩的艺术本科学习生涯。了解更多日本艺术留学资讯，可以关注东京美术塾官方网站。