近年来，日本独有的艺术文化，吸引了大批的艺术专业学生赴日留学。现今日本动漫热潮席卷全国，进而赴日留学生当中艺术生大量增多，而日本的漫画专业逐渐成为炙手可热的专业之一。同样受影响的还有设计专业等一些艺术类专业，日本的设计领域在国际上也颇具盛名。那么日本美术研究生留学的条件和要求有哪些？你知道吗？下面跟随小编一起来了解一下吧。
日本美术研究生留学的条件
如果想要前往日本的美术院校留学，首先需要了解一下留学的条件。以下是一些主要的条件：
本科学历
熟练的日语水平
具备良好的美术功底和创作能力
有一定的社会经验和文化活动经历
以上是一些主要的留学条件。在申请留学时，还需要提供一些证明材料，如护照、成绩单、语言证书、艺术作品集等。此外，还需要进行面试和考试等环节。
日本美术研究生留学的要求？
1、语言水平
语言上，一般日语N2就可以，当然越高越好。英语的话也可以考一下，根据具体专业和学校的不同，英语要求也会有所不同。
2、申请文书
申请日本的艺术研究生留学，一般需要提交推荐信和个人陈述，具体介绍如下：
1）推荐信：日本的艺术院校更注重学术的文脉传承和信誉制度，因此对推荐信极为重视。同样能力和水平的学生，推荐人不同，录取学校的等级可能完全不同。推荐信不是一味地说学生的好话，而是对学生的特点、能力进行分析，否则会适得其反。
2）个人陈述：要简明扼要地陈述创作的经过、思路、方法和能力，以及未来的预期和计划。一定要传递出自己对艺术的理解。
3、作品集
制作作品集前期先要准备好构思，整个作品集可以是一个作品也可以是多幅作品拼凑而成，作品的规格要看教授而定，如果教授没有规定页数可以自己决定。作品集还需要装订成册，在16页左右。作品集的作品都要有日语或者英语的翻译和介绍，目录、个人介绍的部分都要有。
此外，—般的作品集的规格根据学校不同和教授不同也有不同的规格，比如东京艺术大学的作品集给教授的是A4规格，给教务处的B3规格的，有的是光盘的形式有的是册子的形式。
4、考试要求
想申请日本的艺术类大学都要通过大学独有的考试，所有学科共通的考试有小论文、面试、艺术铡试。其中，面试时一般都会要求带上几份自己的作品，因为日本艺术类大学非常看重学生的个人能力，有的学校是在书面申请材料中就必须提交自己的作品。
日本美术代表性美术类大学
1、国公立大学
东京艺术大学（东京）
筑波大学艺术学群（茨城）、九州大学工艺学部（福冈）、京都市立艺术大学（京都）、京都工艺纤维大学（京都）
爱知县立艺术大学（爱知）、金泽工艺美术大学（金泽）、名古屋市立大学艺术工学部（爱知）、冲绳县立艺术大学（冲绳）、长冈造形大学（新泻）、广岛市立大学艺术学部（广岛）、冈山县立大学设计学部（冈山）、尾道市立大学艺术学部（广岛）
2、私立大学
东京五大美术大学：多摩美术大学、武藏野美术大学、女子美术大学、东京造形大学、日本大学艺术学部
关西四大美术大学：京都精华大学、京都造形艺术大学、大阪艺术大学、成安造型大学
日本美术研究生作品集该如何准备？
一、确认主题，筛选作品
作品集其实和计划书是一个道理，需要让鉴赏者第一眼明白你要表达的中心思想，任何作品都是有生命的，有意义的。所以，首先你需要明确地知道想要通过这部作品表达什么意思，也就是需要确定你作品集的主题。
选择你认为自己最好的作品，如果不够好，就修改它到满意为止，如果没办法修改或者修改了还不满意，舍去。选择5-6个作品是比较好的容量，容易覆盖自己各个特长领域的作品，篇幅又不至于让人觉得太过冗长。选择的作品集尽可能的多样一些，覆盖面广一点，展示你的全面能力，这样你的作品集适用面也会相对宽广。
二、整体性与组织安排
你可以让整本册子讲述一个故事，而每个设计都成为这个故事的构成元素；也可以让各元素并列存在，尝试调整顺序，看看是否符合阅读习惯。第一种显然是最难，也是最能够抓住读者眼球的作法，找到一个好的故事主题并让各个作品为其服务。并列关系的自然是大多数朋友采用的方式，但并列不意味着随意，多斟酌，反复比较才是获得最好效果的方法。
三、排版
建议一个作品不超过10页，并且各作品的页数不要相差太多，这样整本在50-60页左右。册子的幅面不易超过A3了，事实上，很多院校要求不超过A4，A4左右是比较适宜翻阅的幅面。名称，简介，时间，指导老师/合作伙伴，你在这个项目里所担任的角色和工作，这些都需要在开始交待清楚。之后，把自己在这个项目里面最得意的部分展示出来。每个作品都需要认真讲述，挑选最能说明问题的图片，组织在一起。
四、打印和装帧
打印和装祯是最后一道工序，也至关重要,装祯方式需要和你作品集的风格相吻合。大家可以尝试全景式的加长页面表达一系列的思辩，也可以尝试连续不间断的折纸来表达你一段时间内的完整设计过程。
日本美术研究生留学的条件和要求？主要就是这几个方面，如果你对日本艺术留学还有不明白的地方，都可以点击在线咨询，我们会有专业的艺术顾问为大家解答疑惑。
